博爱&宽容

        对人类历史而言，一个人是十分渺小的，可每个人又都有自己精彩而神秘的一面，每个人的历史都是一部值得阅读文学巨著。欢迎你走进我的生活。

       我的祖父赵公讳士德（1901-1985）享年84岁，是我们村公认的博学之士。

       祖父的祖父是一个读过私塾而又善于经营的农民，到我的祖父出生时家里有近200亩地，是一个比较富裕的家庭，祖父兄弟7人中，只有排行老三的他和他的二哥（我的二祖父）读的书较多些，但也没有捞个什么功名，二祖父开馆授书，祖父则酷爱《周易》，一生以研究《周易》为乐，每逢集日就到集头街边摆摊给人看相、测字........以换取一点养家的费用，据说算得很准，周围几十里地的人有什么灾祸都来请他算一算，怎么才能消灾。谁家有个红白喜事都要请他给择个好日子，酬金一般是绝对不受的（因为祖父觉得10天赶4个集的收入完全可以支撑这个家，况且能找上门的顾客都是乡邻乡亲的，至少也是乡亲们的亲朋好友，怎么好拿他们的酬金呢；再说祖父是个读书人，怎么能因为点滴酬金而丢了自己乡邻的尊重呢？）

和谐自律求成绩  创新务实促发展

睢宁县桃园中学  赵厚川

睢宁县桃园中学八年级七班是由66名勤奋上进，团结友爱的初中生组成的优秀集体。他们以“诚信厚德、勤学善思”为班风，以“自信、自强、自律、自励”为班级精神，以“让别人因我的存在而感到幸福”为座右铭，形成一个“和谐自律求成绩，务实创新促发展”的优秀班集体。在两年的成长道路上，八年级七班团结互助，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。

一、团结互助、活泼进取，塑造和谐奋进的班集体。

学高为师  身正是范

睢宁县桃园中学   赵厚川

从教28年，没有惊天动地的壮举， 没有激情豪迈的誓言，只是在教育这片热土上用爱心演绎着一个个平凡的故事。我始终坚持一个不变的信念，就是忠诚党的教育事业，教书育人、为人师表。时时以一个优秀教师的标准要求自己，服从组织安排，一切从大局出发，一切以工作为重，乐于奉献、不断进取，既让学生佩服，又让学生信服。在教育教学和承担学校分配的各项工作中取得了可喜的成绩。

“教之本在于

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十月的风

朗诵者   许可

十月的风

踏破黎明

穿行于茂密的原始森林

簌簌声中

沿着母亲用丝发织就的路

我俯身捡起一片落叶

那是一块母亲用血浆滋养的土地

根根叶脉

是百年泪痕凝成的民族精神

缤纷的景色

我无暇欣赏

我  分明在读

一部母亲用血和泪写成的历史

9月29日                       在山的那边

班级：                          姓名：            

1.测测你的注音速度：

痴（   ）想       幻（   ）想        

诱（   ）惑       喧（   ）腾

   “突破睢宁，教育先行”，这不只是一句口号，而是我们全体睢宁教师一切行动的指南，它让我们进一步认识到，教师的责任，没有教师的尽职尽责，就没有睢宁教育的提升，没有教育的进步，就没有睢宁经济的腾飞。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生健康、全面发展.俗话说,亲其师,则信其道；信其道,则循其步.教师是旗帜,学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行,为此,结合自己的工作进行了认真地剖析：

全国卷1、陕西：与“抗震救灾”有关的材料作文。提供了包括捐款、救援队等六条与抗震救灾有关的素材，要求考生完成作文，不限题材。

全国卷2：材料作文《海龟和老鹰》    这个故事的原作者是美国的伯罗蒙塞尔，人教版小学四年级《语文》（2004版）将之选为课文，取名《自然之道》。原文的中心是：人们对小海龟的帮助看似善举，实则违背了自然之道，给海龟带来的反而是莫大的伤害。 命题人选材时进行了改编、删节，去除了其中议论性的文字，变为一则纯叙述的材料，客观的讲了一个事实。作者的观点和态度并未在材料

 2008年注定是不平凡的一年，在喜迎奥运的同时，也伴随着地震灾难。
    在2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生8.0级特大地震，范围波及陕西、甘肃、云南、湖北、上海、北京……造成众多损失，人员死亡、伤亡人数巨大。随后政府、人民积极抗灾救援。社会无数的好心人也捐献的钱财、衣物等。

    为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，2008年5月19日至21日为全国哀悼日。在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，外交部和我国驻外使领馆设立吊唁簿。5月19日14时28分起，全国人民默哀3分钟，届时汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响。

    请以此次地震自然灾害为题，围绕“灾难无情，人有情”写一篇2000字的文章，文体不限。